Imagem: Jardim de Burle Max, Palácio Gustavo Capanema, Rio

Canção do Exílio

Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.

Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar — sozinho, à noite —
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu’inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Gonçalves Dias

Ballet Dalal Achcar, Orquestra da Grota - UFF, José Maria Camilloto interpretando clássicos e Ary Barroso ao piano:

Na programação 21 de maio, lançamento oficial Arte pela Paz, Ubá 2013

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include it in, under publication, book about impressions, poems and images of AthensArt Event in "Technopolis" Athens (2010)

With art we see not only changes but we perceive us as agents of change.The relations resulted from this process will always be connected and will create new tensions that fuel the social group for other configurations and aesthetic experiences.

Art provides the flexibility of thinking to transform the structure of way of life to change as like a kaleidoscop view on various faces as multiplier. To Kant, art is a moment of absolute truth in mind, because it is the coordination of thought and action. Thinking and build. To Herbert Read, art is created to enjoy mind. For Barbosa, art is a time to think, act, let enjoy, reflect and contextualize. It is provide to mobility of cognition.

The process of making art and expressing yourself is coated in a process of learning, growing, mature on mediation to the ability of communication between man and the environment in which it relates. It is the meeting of theory  with practice. The meeting of art and science. Philosophy and science. A great and complexe education in  process. This can help to raise the level of thought peace.

References

• ARAGÃO, M. CRISTINA FARAGE FERREIRA E. Contextualizando a arte na Escola para Todos. Integração, Brasília: v. 14, n. 24, p. 37-43, 2002.
  BARBOSA, ANA MAE. Arte-educação: leitura no subsolo. São Paulo: Cortez, 1997.
  PERNIOLA, M. A estética do Séc. XX. Lisboa: Editorial Estampa, 1998
  
  

Conversas em Arte pela PAz, Brazil, Ubá, 2013. Nossa visita à Embaixada da Grécia, Brasília.

Participaram do encontro o professor Cicero Mauro Fialho Rodrigues, Presidente do Comitê Arte pela Paz 2013 – Ubá – Brasil, o senhor João Carlos Teixeira Mendes, Senhora Maria Cristina Farage, o Professor Carlos Xavier, Assessor Especial do Ministro da Educação, o senhor Dimitrios Kalaitzarkis, Adido Civil e de Assuntos Financeiros e do senhor Giógos Panagiotidis, Secretário da Embaixada.